identifikasi masalah penelitian PTK

Identifikasi Masalah Penelitian Tindakan Kelas PTK

Identifikasi masalah penelitian tindakan kelas atau PTK dapat dilakukan guru dengan mengajukan pertanyaan pada diri sendiri. Pertanyaan-pertanyaan tersebut hendaknya berpedoman pada kata-kata kunci berikut:

Apakah saya merasakan bahwa terdapat masalah di kelas saya?

Mengapa masalah tersebut dapat terjadi ?

Apa dampak dari masalah tersebut bagi kelas saya?

Apa yang terjadi bila masalah tersebut tidak saya atasi?

Apa yang perlu saya lakukan untuk mengatasi masalah tersebut?

dan seterusnya

Untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan di atas, Anda perlu melakukan refleksi.  Yang dimaksud refleksi dalam konteks PTK adalah berpikir reflektif (reflective thinking). Salah satu aspek tentang cara melakukan berpikir reflektif  adalah melakukan monitoring tentang hal-hal yang sudah dilakukan guru pada saat mengajar di kelas, antara lain seperti berikut:

Pertama, berpikir tentang kegiatan mengajar di kelasnya secara umum (comprehensive teaching)

Kedua, mengingat kembali tentang pelajaran-pelajaran tertentu yang dirasakan bermasalah

Ketiga, berpikir tentang bagaimana membantu siswa secara invidual.

Hasil (output) dari  berpikir reflektif diimplementasikan dalam bentuk:

Pertama, catatan berkala (journal writing)

Kedua, pertemuan dengan teman sejawat untuk berdiskusi

Ketiga, berdiam diri untuk melakukan dialog dengan diri sendiri

Keempat, mempelajari kembali peta manajemen kelas yang sudah Anda lakukan selama ini, apakah perlu melakukan  perubahan?

Kelima, memfokuskan  pikiran  atau memonitor berdasarkan pertanyaan-pertanyaan berikut:

Apakah saya sudah menjadi guru yang baik?

Bagaimana cara saya mengajar di kelas?

Bagaimana saya sudah mengelola kelas dengan baik?

Selama ini, bagaimana cara saya berinteraksi dengan siswa?

Bagaimana saya dapat menemukan metode mengajar yang efektif dan siswa saya mencapai prestasi yang baik?

Melalui proses berpikir reflektif di atas, Anda sebagai guru akan mampu mengidentifikasi permasalahan pembelajaran yang terjadi di kelas Anda. Sebagai guru, lakukan cara berpikir reflektif tersebut.  Cara berpikir reflektif dilakukan melalui proses analisis dan sintesis serta induksi dan deduksi. Jawaban dari pertanyaan di atas dijabarkan dalam bentuk Hipotesis Tindakan.

Demikianlah penjelasan singkat tentang Identifikasi masalah penelitian tindakan kelas PTK

Sumber: I G.A.K. Wardhani, Kuswaya Wihardit. Penelitian Tindakan Kelas. 2016. Tanggerang Selatan: Penerbit Universitas Terbuka

70 thoughts on “Identifikasi Masalah Penelitian Tindakan Kelas PTK

  1. I’m often to blogging and i really appreciate your content. The article has actually peaks my interest. I’m going to bookmark your web site and maintain checking for brand spanking new information.

  2. Very great post. I simply stumbled upon your blog and wanted to say that I’ve trulyloved surfing around your blog posts. In any case I’ll be subscribing too yourrss feed aand I’m hoping you write once more very soon!

  3. An intriguing discussion is worth comment. I believe that you should write more on this subject, it may not be a taboo matter but generally people don’t talk about these topics. To the next! Many thanks!!

  4. Hello there, just became alert to your blog through Google, and found that it is really informative.I am going to watch out for brussels. I’ll be grateful ifyou continue this in future. A lot of people willbe benefited from your writing. Cheers!

  5. Attractive section of content. I just stumbled upon your blog and in accession capital to assert that I get actually enjoyed account your blog posts. Anyway I’ll be subscribing to your feeds and even I achievement you access consistently rapidly.

  6. Excellent post. I was checking continuously this blog and I’m inspired!Extremely useful information specifically the remaining phase 🙂 I take care of such information much.I was looking for this certain info for a long time. Thanks and good luck.

  7. Thẳng Bóng Đá Hôm Nay, Liên Kết Coi đá Bóng Trực Tuyến 24h xem da bong truc tiep k+Đội tuyển nước ta chỉ cần thiết một kết trái hòa có bàn thắng nhằm lần thứ hai góp mặt trên World Cup futsal. Nhưng, nhằm thực hiện được điều đó

  8. Thank you, I’ve recently been looking for info approximately this topic for ages and yours is the best I’ve discovered till now. But, what concerning the conclusion? Are you sure in regards to the supply?

  9. I’m curious to find out what blog platform you happen to be using? I’m having some minor security issues with my latest blog and I would like to find something more safe. Do you have any suggestions?

  10. I do consider all of the concepts you’ve offered for your post.They are very convincing and will certainly work. Nonetheless, the postsare very short for beginners. May you please lengthen them a bit from next time?Thank you for the post.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Releated